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艺传学院“三大行动”让学风建设升温

2019-12-05 15:14:12作者:刘雨逍 审稿:谢建平 来源:艺术传媒学院 点击数:

  

连日来,艺传学院通过三大行动让“学风建设”持续升温,以“学风建设”为抓手提升育人成效。

开展短板摸底大梳理行动

近期,学院开展以“树立优良学风”为主题的系列活动,先后组织召开学习《本科课程考试管理办法》、“课堂学风提升”专题班会,并向全院学生发关于养成良好学习习惯、端正学习态度、树立“优良学风从我做起”意识的倡议。

学院针对各年级各班同学每周的出勤情况开展了学业预警工作,通过每周课堂出勤考核信息,分析学风建设存在的共性问题和差异现象、找准学风建设难点,由辅导员与旷课、早退学生进行谈心谈话和根源分析,针对今后学习规划为学生做分析指导,督促学生养成不迟到、不早退、不逃课,同时组织动员班主任激发全体学生的学习积极性和主动性,在学院营造良好的班风和学风。

同时,学院领导带头深入学生课堂,随堂听课,实地了解学生学习状态与需求、教与学的矛盾,做好教师教学情况反馈,畅通教学工作与学生工作、教师与学生之间的沟通。经过半学期努力,课堂纪律、出勤率均有明显提升。

学生学习成绩一直是学院的“薄弱环节”,学院以“团学组织改革”促进“学风”提升,要求“学生干部候选人的学习成绩综合排名要在年级专业前30%以内,无课业不及格情况”,对每位学生干部安排学业帮扶任务,促进“向学之风”形成。

开展“考研助力大提升”行动

学院以考研引导为抓手,制定“艺传学子在研途”行动计划实施方案、资金支持出台考研奖励政策,举办优秀校友考研分享交流会,邀请海外导师作专题报告、建设考研自习室等措施助力学生考研。

9月份以来,学院先后召开党政联系会、系室主任会、毕业生班主任和导师工作会研究如何推动学生考研工作,要求系室、班级以分级指导和分类管理为思路,让有意考研的学生提前做好准备,力争在2020年实现考研录取率有较大突破。

11月7日,学院党委副书记谢建平和辅导员前往艺术楼考研自习室,看望正在备战考研的2016级同学,为学子们送去咖啡、茶叶,和大家亲切交谈。2020年艺传学院将迎来第一届普本广告学专业同学毕业,在学院动员下,该专业考研人数大幅提升,近100名同学报考研究生,其中90%同学选择与本专业相同或相近的专业,很多学子的报考目标是985高校。

开展学风建设大数据行动

11月5日,学院党委办公室里摆放着一个巨幅展板,展板内容涉及学院2016-2019级4个年级的班级加权平均成绩、综测平均成绩、CET-4过级率、CTE-6过级率、国家计算机二级过级人数等基本学风建设数据。艺传学院首次将“班长-班主任-辅导员-学生主干”信息上墙,形成四级联动机制,第一时间掌握及分析学生情况。

此举让师生们能够一目了然地了解到每个班级的学风建设数据,以便对每个班级实施针对性的举措。学院特别将学生会、团委、青年先锋队的主要干部学风建设数据上墙,展板上有一句话“心里永远装着学生”,提醒着政工团队不论何时何地心里都要装着学生,想学生所想,急学生所急。

学风建设大数据行动,还涉及2017-2019级学生的1108多名学生的必修课课堂出勤自查、900余次必修课课堂出勤考核、32个班级每天的课堂出勤自查情况,且依据《艺术与传媒学院学风建设实施方案》考核体系,发布班级日常考核成绩和年终成绩。通过该项行动的实施,学院排查出13名学业困难学生,并组织班主任、辅导员,任课教师和学生家长等多方力量对其进行帮扶。


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